校内放送の活性化とアナウンス技術の向上を目指す「御池アナウン
ススクール」が、8月24、25日の2日間、都城市の御池青少年自然の家で
開催された。私は、去年に続き講師として参加した。

　今年は、県内各地の中学や高校から　
放送委員など合わせて43人の生徒が参加してくれた。
まずは、大きく力のある声を作るための発声練習から。

　大きく吸い込んだ息をお腹に溜めたあと、「ア〜、ア〜、」と発声練習。初めは小さかった声が次第に大きくなってくる。

　続いて「アエイウエオアオ」「カケキクケコカコ」〜〜〜と発音練習。
不明瞭だった発音が少しずつハッキリ聞こえてくるようになる。

　そして、早口言葉。「赤巻紙、青巻紙、黄巻紙、黄巻紙、青巻紙
赤巻紙、長巻紙に赤巻紙、赤巻紙に生乾きの長巻紙」などの
滑舌練習を繰り返す。

　単調な基礎練習を楽しくするために
「アナウンサーになりましょう！」という唄を全員で歌う。

　わずか2日間の練習で急に上達するわけではないが、
日本語の正しい発音や話題の見付け方、感じる事の大切さなど、
「アナウンスの基本の基」を教えた。

　恥ずかしがらず、いつも笑顔で、大きな声で話してみよう！
今回の催しが、コミュニケーション力を高める第一歩になることを
願っている。
（写真：アナウンススクールの一コマ）

（話題を見付けて「挨拶コメント」を作る練習や
皆の前で発表する練習をした。）

　今年６月に実施された「平成２０年・第一回日本語検定」を受検した。
検定は６級〜１級まであり、敬語、文法、語彙、表記、漢字、
そして、言葉の意味の６つの領域の力を測ることで、
日本語の総合力を測定しようというものだ。

　日本語を使う仕事をしていながら、日本語に
対する知識や能力は果たしてどの程度か？
客観的に測ってみたいというのが受験の理由。

　「社会人上級レベル」とされる１級は、
２級合格者でなければ受験できないため、
とりあえず「２級」を受けた。敬語、語彙、漢字、
普段使っている日本語なのに意外と難しい。
特に四字熟語や諺では、５０年も生きてきたのに
　　　　　　　　　　　　　　今まで見たことも聞いた事もない日本語が・・・・。

　「認定ライン」は、総合得点率８０％程度以上とされ、６つの領域のうち
一つでも基準（６０％）に達しない領域があると認定されないシステムだ。

　そして、８月９日、検定結果が郵送されて来た。結果は・・・・。

　総合得点率８２％。ギリギリながら
「認定証」を手にすることができた。と同時に
「語彙」や「漢字」の領域に弱い部分があることがわかった。

　日本に生まれて５１年、アナウンサーになって
２９年。毎日使っている日本語の何と難しく、
奥が深いことか・・・。更に精進し、
次は１級に挑戦することにしよう！
　皆さんも、日本語を見直すきっかけに
　　　　　　　　　受験してみてはいかがだろうか。